RNVO ROMA 2002 predlaga prioritetna programa za obrazovanie na Romite

Lobi grupata za obrazovanie na Romite predlata prioritetna programa so utvrdeni prioritetni i globalni potrebi na Romite vo oblasta na obrazovanieto. Grupata, koja raboti vo ramkite na Koordinacijata na romski nevladini organizacii Roma 2002, se zalaga za napredni odrzlivi proekti koi ke pridonesat za realiziranje na operativnite i akcionite planovi od Dekadata za vklucuvanje na romite 2005-2015. Vo ramkite na prioritetnata programa, Lobi grupata bara seopfatna registracija na decata za upis vo prvo oddelenie, imajki predvid deka golem broj deca Romi nemaat nikavi dokumenti. Grupata isto taka bara i pogolemo vklucuvanje na nivnite roditeli vo Ucilisnite soveti, vo broj soodveten na brojot na ucenici Romi. Spored predlagacot, od osobeno znacenje e da se obezbedi vklucuvanje na romskite deca vo mesani oddelenija, za da se izbegne pojavata na formiranje „romski oddelenija”, a za da se obezbedi podobra integracija na decata Romi i da se izbegne segregacijata. Isto taka, nastavnicite, pedagozite i psiholozite vo osnovnite i srednite ucilista treba da ja zajaknat sorabotkata so roditelite ne-Romi, za da se razbijat predrasudite kon romskite deca i celata zaednica. Grupata bara zgolemuvanje na brojot na Romite koi studiraat na fakultetite koi produciraat nastaven kadar, kako i otvaranje na katedra za Romski studii na UKIM, pri sto Romskiot jazik ke bide predmet na izucuvanje, a ne jazik na nastavata. Konecno, RNVO ROMA 2002 bara zgolemeno ucestvo na Romite vo nastavniot kada na site univerziteti finansirani od drzavata, kako poveke nastavnici i vraboteni Romi vo strukturata na Ministerstvoto za obrazovanie i nauka, prosvetniot inspektorat, ako znaeme deka vo momentot vo MON se vraboteni, na site nivoa i vo site sluzbi i biroa, samo dvajca Romi. Lobi grupata ocekuva da postigne visok stepen na sorabotka pomegju romskata zaednica, nevladinite organizacii i drzavnite institucii, za da se obezbedi seopfatno i kvalitetno obrazovanie za Romite vo Makedonija.